オンライン教育の統計 (オンライン教育の人気は?)

公開: 2023-04-28


eラーニングの人気に伴い、詳細なオンライン教育統計の需要が高まりました。

世界中の多くの学校や大学がオンライン学習に移行しています。 同時に、企業は (経費を節約するために) オンライン スタッフ トレーニングを導入しており、アプリケーションとプラットフォームは、ありとあらゆることを学ぶための何千ものコースを提供しています。

したがって、オンライン学習と遠隔学習の影響と有効性をよりよく理解する必要があります。

私たちのチームと一緒に、統計の最も広範なリストを共有しているので、すぐに飛び込みましょう.

この統計のまとめでは、オンライン教育の人気、オンライン学生の数、市場シェア、すべてが始まった時期、さらに多くのことを学びます。

この記事は以下をカバーしています:

オンライン教育統計 (私たちのおすすめ)

  • 世界のオンライン教育は、2027 年までに2,390 億ドルの価値になる
  • 米国はオンライン教育の収益が最も多く、 740 億ドル以上
  • 2027 年には、世界中で約10 億人のオンライン学生がいると予想されます
  • デンマークは 2021 年に最高のe ラーニング条件を持っていました (アイルランドは最悪)
  • 北米の学習者の40%がモバイルを使用してオンラインで学習
  • 世界のオンライン学生の平均年齢は32 歳です
  • Coursera には1 億 1,300 万人以上の学生がいます
  • 1989年にオンライン教育を開始
  • IBM は、オンラインの企業学習を導入して2 億ドルを節約しました

オンライン教育はどのくらい人気がありますか?

1. 世界のオンライン教育は、2027 年までに 2,390 億ドルの価値があると予想されています

オンライン教育部門の収益は、過去 10 年間、世界中で着実に (CAGR 約 9.5% の成長率で) 増加しています。 2023 年には 1,660 億ドルに達すると予測されていますが、長期的には Statista は 2027 年までに 2,390 億ドルに跳ね上がると予測しています。

長年にわたる世界のオンライン教育収益の成長

オンライン教育収益
2027年2,392.6億ドル
2026年2,207.9億ドル
2025年2,038.1 億ドル
2024年1851.9億ドル
2023年1655.5億ドル
2022年1468.8億ドル
2021年1,334.9億ドル
2020年1,140.6億ドル
2019年880.2億ドル
2018年751.5億ドル
長年にわたるオンライン教育の収益

出典:スタティスタ

2. オンライン大学教育は、オンライン教育市場の最大のセグメントです

すべてのオンライン教育の中で、オンライン大学教育が最も人気があり、2023 年には 1,030 億ドルと推定されています。2 番目に大きいセグメントはオンライン学習プラットフォームで、3 番目は専門資格です。

長年にわたる世界のオンライン大学教育収益の成長

オンライン大学教育収入
2023年1,038億ドル
2022年855億ドル
2021年723.3億ドル
2020年600億ドル
2019年475億ドル
オンライン大学教育収入の年々推移

出典:スタティスタ

3. オンライン教育の収益が最も多いのは米国で、740 億ドル以上

すべての国のうち、オンライン教育は米国で最も人気があり、2023 年には約 740 億ドル以上になると予測されています。

参考までに、中国では 2020 年のオンライン教育の収益は 610 億ドルでしたが、戦前のロシアの 50% の成長には達せず、約 20% にまで落ち込むでしょう。 (ロシアでは、2021 年に大学のオンライン コースが 1 億 8,300 万ドル以上を生み出しました。)

出典:スタティスタ

4.中国大学MOOC/iCourseが最大の市場シェア(14%)

世界の 3 大オンライン教育ブランドは、中国大学 MOOC/iCourse (14%)、Zhihuishu (9%)、BYJU'S (2%) です。 Udemy の市場シェアは 1% です。

ブランド市場占有率
大学MOOC/iCours 14%
知恵樹9%
BYJU'S 2%
フェニックス大学2%
ウェスタン ガバナーズ大学2%
オンライン教育ブランドの市場シェア – トップ 5

出典:スタティスタ

5. 2027 年には、世界中で約 10 億人のオンライン学生がいると予想されます

オンライン教育業界が収益面で成長しているように、毎年ますます多くのオンライン学生がいます。

ただし、オンラインの大学教育が最大の収益を生み出す一方で、ほとんどの学生はオンライン学習プラットフォーム セグメントに属しています。

総オンライン教育学生
2027年10億3200万
2026年9.8億
2025年9.3億
2024年8.6億
2023年8.0億
2022年7.5億
学年別のオンライン教育学生の総数

出典:スタティスタ

6. Tal Education Group は、収益を生み出す主要なオンライン学習プラットフォームです

2020 年には、Tal Education Group (中国のオンライン学習ソリューション) が最大の収益を上げ、45 億 1000 万ドルでした。

オンライン学習ソリューション収益
タル教育グループ45.1億ドル
新東洋教育技術グループ42.8億ドル
2U 7億7000万ドル
Udemy 4億3000万ドル
コースラ2億9000万ドル
トップ 5 オンライン学習ソリューションの収益 (2020 年)

ある情報筋によると、Coursera の価値は 10 億ドルを超えます。

出典: Statista、フォーブス

オンライン教育登録統計

. ニューハンプシャー州は、2021 年にオンラインで登録した学生が米国で最も多かった

ニューハンプシャー州は、2021 年に遠隔教育のみに登録した学生の 74.1% で、その割合が最も高かった。残りの学生は、一部のクラスに登録されている (6.4%) か、どのクラスにも登録されていない (19.6%) かのいずれかであった。

遠隔教育のみを受講している割合が高い他のいくつかの州は、ハワイ (51.5%)、アリゾナ (51.3%)、ウェスト バージニア (48.7%)、アラスカ (48.2%) でした。

出典: NCES

7. edX の登録者数が 2,900 万人増加

わずか 1 年 (2020 年) で、edX の世界の登録者数は 8,100 万人から 1 億 1,000 万人に大幅に増加しました。

また、毎日平均 400,000 人の学生がオンライン コースのコンテンツに参加し、210 万件のコース証明書を発行したことも報告しています。

出典: edX

8. アイルランド人の 46% が 2021 年にオンライン コースを受講しました

アイルランドは、2021 年に 16 歳から 74 歳の間でオンライン コースへの参加率が最も高く、2 位はフィンランドとスウェーデン (45%)、3 位はオランダ (44%) でした。

平均して、16 歳から 74 歳までのヨーロッパ人の 27% がオンライン コースを受講しました。 より若い年齢層 (16 ~ 24 歳) を見ると、39% の人がオンライン コースを受講し、49% が何らかのオンライン学習教材を使用していました。

出典:ユーロスタット

. 米国の学部生の 75% が遠隔教育コースに登録しています

2021 年の秋には、米国の学部生 1,180 万人、つまり 75% が少なくとも 1 つの遠隔教育コースを受講しました。 さらに、彼らの 44%、つまり 700 万人が遠隔教育コースのみを受講しました。

出典: NCES

9. 米国の大学生 860 万人が、中等後教育機関が提供する遠隔教育コースに登録しています

Statista は、2020 年の秋に、860 万人の米国の大学生が高等教育機関を通じて遠隔教育コースに参加したと報告しました。

さらに、540 万人の学生が少なくとも 1 つの遠隔教育コースに登録しましたが、490 万人はそのような教育方法に参加していませんでした。

出典:スタティスタ

10. 米国最大のオープン アクセス オンライン教育プロバイダー 4 社の登録者数が 11% 増加

2020 年の秋、米国最大のオープン アクセス オンライン教育プロバイダーの 4 つ (SNHU、リバティ大学、WGU、GCU) は、総登録者数を 11% 増加させました。

出典:マッキンゼー

11. 完全なオンライン大学教育の計画は、0.28% から 0.72% に増加しました

ごくわずかな割合であることは承知していますが、高校の回答者の 0.28% が、パンデミックの前に 100% オンラインで大学に通う計画を立てていたと答えています。 2022 年には、インターレザントの数は 2 倍以上増加して 0.78% になりました。

出典:高等教育機関内

国別オンライン教育統計

上記でオンライン教育に関する国別の統計をいくつか共有しましたが、ここでさらに学ぶべきことがいくつかあります.

12. デンマークは 2021 年に e ラーニングの条件が最も良かった

Preply の eLearning インデックスによると、デンマークはオンライン学習に最適な条件を備えており、2020 年にリストのトップだったノルウェーを大きく引き離しました。

eLearning に優れた環境を備えているその他の国には、米国、ハンガリー、英国、フランス、スウェーデン、ポーランドがあります。

出典:プリプライ

13. アイルランドは 2021 年の e ラーニング環境が最悪でした

それどころか、アイルランドは (16 歳と 74 歳の人々のほぼ半数がオンライン コースを受講していることを以前に知りましたが)、オンライン学習と教育の設備が最も整っていない国です。 インターネットのコストは高く、個人指導はたまたま非常に手頃な価格ではありません。

2020年、メキシコは最悪の状況でした。 しかし、2021 年になっても、メキシコの順位は 32 か国中 30 位で、わずかに改善しています。

リストの一番下には、ギリシャ、ベルギー、オーストラリア、イタリア、ニュージーランドもあります。

出典:プリプライ

14. 北米の学習者の 40% がモバイルを使用してオンラインで学習している

Coursera によると、北米の 40% がモバイル デバイスを使用して eLearning 教材にアクセスし、オンライン コースを完了しています。

以下の表を参照して、世界中のモバイル デバイスを使用して学習している学生の割合を確認してください。

領域モバイルで学習する学生
ラテンアメリカとカリブ海47%
アジア太平洋地域47%
ヨーロッパ40%
中東および北アフリカ57%
世界中のモバイルで学習している学生の割合

出典:コーセラ

15.オンライン学生の45.4%が女性

Coursera のグローバル スキル レポート (2022 年) は、女性の e ラーナーに細心の注意を払い、ユーザーの平均 45.4% が女性であることを発見しました。

女性の e ラーナー
ブラジル47%
メキシコ52%
オーストラリア51%
インド38%
台湾43%
スペイン50%
イギリス49%
サウジアラビア32%
アラブ首長国連邦42%
世界中の女性の e ラーナー

出典:コーセラ

16. 世界のオンライン学生の平均年齢は 32 歳

32 歳は、オンライン コースに参加している世界中の学生の年齢の中央値です。

「最年長」は北米の 34 歳で、「最年少」は中東と北アフリカの 29 歳です。

出典:コーセラ

17. アイスランドは、EU でオンライン学習に参加している個人の割合が最も高い

何年もの間、アイスランドは科目に関係なく、オンライン コースを受講している個人の割合が最も高く、ほぼ 77% (2021 年) でした。 率はゆっくりと増加しています。 2019 年は 73.2%、2020 年は 75.1% です。さらに、16 歳から 24 歳の個人がオンライン学習教材に最も関与しています。

反対に、アルバニア、ルーマニア、ブルガリア、ボスニア・ヘルツェゴビナ、トルコでは、オンライン コースを通じて新しい科目を学ぶ人の割合が最も低くなっています。

出典:ユーロスタット

18. 米国では 860 万人の大学生が遠隔教育に登録している

2020 年の秋に、遠隔教育コースだけに登録した米国の大学生は 860 万人でした。 さらに 540 万人が少なくとも 1 つの遠隔教育コースに登録しました。

遠隔学習の台頭は、COVID-19 パンデミックによるものでした。

出典:スタティスタ

19. ロシア人はソーシャルメディアでスキルボックスについて最も多く話す

この調査は、ロシア人がソーシャル メディアで最も頻繁に言及する e ラーニング プラットフォームを特定するために行われました。 Skillbox は 291,500 回の言及でランキングのトップになりました。 2 つ目は GetCourse で、約 281,000 回の言及があります。

出典:スタティスタ

オンラインコース統計

20. ロゼッタ ストーンは、米国で最も高いブランド認知度を持っています

米国で最も有名なオンライン教育サービスは Rosetta Stone で、ブランド認知度は 63% です。 2 番目と 3 番目は、48% と 42% の Babbel と Duolingo です。 驚いたことに、上位 3 つのサービスはすべてオンラインの語学学習ツールです。

ブランド認知度では、MasterClass (36%) が 5 位で、Udemy と Skillshare は 26% のシェアしかなく、9 位です。

出典:スタティスタ

21. Duolingoは英国で最も有名

米国では 3 位ですが、Duolingo は英国で最も高いブランド認知度 (49%) を持っています。

Rosetta Stone (41%) が 2 位、Babbel が 3 位 (40%) です。 また、Skillshare と Udemy は 4 位 (26%) と 5 位 (24%) で、MasterClass は 7 位 (23%) です。

出典:スタティスタ

22. Duolingoは最大のニッチ学習ツール

ただし、Duolingo は、以下のような複数のセクターにまたがる数千のコースを提供していませんが、5 億人以上の学習者がいる言語学習の最大のアプリケーションです。 40 以上の言語にまたがる 100 以上のコースがあります。

なぜこのツールに多くのユーザーがいるのですか? 使い方がとても楽しいだけでなく、Duolingo も無料です。

出典:デュオリンゴ

23. Udemyには213,000のオンラインコースがあります

Udemy は、提供するコースの数に関しては最大のオンライン学習プラットフォームです。 開発、ビジネス、金融、ソフトウェア、デザイン、マーケティング、音楽などのカテゴリの 213,000 のオンライン ビデオ コースから選択できます。

2 番目に大きいプラットフォームは Skillshare で、34,000 以上のオンライン クラスがあります。

出典: Udemy、スキルシェア

24. Coursera には 1 億 1,300 万人以上の学生がいます

Coursera はオンライン学習業界を完全に支配しており、世界中で 1 億 1,300 万人を超える学生が 5,400 以上のコースに参加できます。

edX は 2 番目に大きく、4,400 万人以上のオンライン学習者が 3,000 以上のオンライン コースに参加しています。

Udemy は 3 位で、世界中 (180 か国以上) に 5,700 万人の学生がいます。 これらのオンライン教育統計を書いている時点で、Udemy には 7 億 7,300 万人の登録者がおり、75 以上の言語でコースを提供しています。

4 番目に大きい Skillshare は、800,000 人以上のメンバーを抱えており、大きく後れを取っています。

出典: Coursera、Udemy、Skillshare

25. Duolingo は 2022 年に約 3 億 7000 万ドルを生み出しました

Duolingoの伸び率は抜群です。 2019 年 (7,076 万ドル) から 2022 年 (3 億 6,950 万ドル) までに 3 億ドル近く増加しました。 2021 年から 2022 年までのわずか 1 年間で、ほぼ 50% 増加しました。これは、語学学習アプリがいかに人気があるかを示しており、成長の最大の理由の 1 つは COVID-19 です。

出典:スタティスタ

26. Coursera の収益は増加していますが、損失もあります。

2022 年、Coursera は収益を 26% 増加させて 5 億 2,400 万ドルに達し、2021 年に生成されたプラットフォームよりも 1 億 870 万ドル多くなりました。しかし、純損失も増加しており、2021 年の 145.2 ドルから 2022 年の 175.4 ドルに達しています。

Coursera は米国市場から最も多くの収益を上げました (2 億 7,600 万ドル、2021 年から 6,550 万ドル増加)。

最後に、Coursera は 2023 年に $595 から $605 の間で生成されると予測されています。

出典:クラスセントラル

その他の興味深いオンライン教育統計

27. 米国の学生の 67% が教室でデジタル学習教材を使用している

米国の学生の 67% が特にオンライン教育ビデオを使用しているため、オンライン教育教材も教室で人気があります。 さらに、生徒の 65% が毎週の教室で定期的に教育アプリやソフトウェアを使用しています。

出典:スタティスタ

28. 学生の 74% が MOOC を知らない

世界の学生のなんと 74% が大規模なオープン オンライン コース (MOOC) を認識していません。 それに加えて、17% が MOOC について知っているが、まだ受講したことがありません。 MOOC に参加したのはわずか 14% でした。

出典:スタティスタ

29. 米国の学生の 81% がデジタル学習の助けを借りて成績を上げています

米国の学生の 81% が、オンライン学習を通じて助けや追加の教育を求めることで、成績を向上させています。

出典:スタティスタ

30. デジタル英語学習が最も人気

世界中で最も多くの人が、話し言葉と書き言葉の英語を学びたいと考えているようです。 デジタル英語学習の世界市場は、2025 年までに 56 億ドルに達すると予測されています。

出典:スタティスタ

31. 英国人の 13% が 2020 年にオンライン コースに参加した

英国で少なくとも 1 つのオンライン コースに参加する人の数は着実に増加しています。 2020 年に 1 つ以上のオンライン コースを受講した英国人は 13% で、前年より 4% 減少しましたが、それでも過去 10 年間で 2 番目に高い割合です。

出典:スタティスタ

32.デジタル学習技術は宿題をするのに非常に役立ちます

実際、学生の 43% は、デジタル学習テクノロジーが宿題に役立っていると述べています。 これは不正行為を意味するのではなく、必要なタスクを完了するためのガイダンスとして新しい情報を収集することを意味します。

出典:スタティスタ

33. コンテンツは、米国における e ラーニングの最大のセグメントです。

技術はそれほど遅れていませんが、サービスは遅れていますが、オンライン学習を採用しているすべての教育機関の主な焦点はコンテンツです。 2017 年のコンテンツの評価額は 130 億ドルで、今後も成長が見込まれています。

コンテンツは通常、デジタル サービスとプラットフォームにバンドルされているため、3 つのセクターすべてが組み合わされることを忘れないでください。 どちらかがなければ、今ほど便利ではありません。

出典:テクナビオ

34. オンライン教育は新しい流行ではありません。 それは1989年に始まりました

最初に注目されたオンライン教育は、フェニックス大学が CompuServe を使用してインターネット上で学習教材を提供した 1989 年 (World Wide Web の前) に行われました。

しかし、冗談めかして、グローバルなオンライン学習が始まったのは 1998 年に Google がローンチしたときだと言う人もいます。 そして今日に至るまで、私たちは頭に浮かんだこと、知りたいことすべてをグーグルで検索しています。

出典:デジタルコモンズ

35. 米国の学生の 41% が、オンライン教育は教室での学習よりも優れていると述べています

米国の大学生の 41% が、教室で大学の科目を学習した経験よりも、オンライン教育の質のレベルが高いと感じていると調査で述べています。

出典:スタティスタ

36. モバイル デバイスでオンライン コースを完了したのは 20% のみ

米国でオンライン コースにスマートフォンやタブレットを使用している全学生のうち、実際にハンドヘルド デバイスでアクティビティを完了するのは 20% のみです。 しかし、学生の 51% は、モバイル デバイスを使用して必要な資料を読んでいると述べています。

出典:スタティスタ

37. 米国の学生の 83% は、特定の研究分野のためにオンライン教育を選択しています。

米国の学生がオンライン教育を選択する最大の理由の 1 つは、興味のある特定の教育分野を選択する際の自由度が高いことです。

2 番目に高い理由は、学校の授業料と学費です。

出典:スタティスタ

38. 拡大のために 68% がオンライン プログラムを作成する

米国の管理者の 68% が、オンライン プログラム/コースを作成する最大の理由は、すでにキャンパス内でプログラムを提供しており、より多くの (オンライン) 学生に拡大したいからだと述べています。

出典:スタティスタ

39. オンラインの企業学習を採用した後、IBM は 2 億ドルを節約しました

IBM は、オンラインの企業トレーニングを導入したことで、トレーニング予算の約 3 分の 1 (約 2 億ドル) を節約しました。

Cisco はまた、トレーニング コストを 40 ~ 60% 削減しました。さらに、オンライン教育を提供した後、従業員のパフォーマンスと仕事の効率が向上しました。

出典: eラーニング業界

40. 米国のオンライン学生の 25% が、教育/ワーク/ライフ バランスについて懸念を報告しました

米国のオンライン学生の間で報告されている最大の懸念は、教育と仕事、家族、その他の家事とのバランスを取ることです。

2 番目と 3 番目に大きな懸念事項は、指導と学術サポートの質、およびオンライン/リモート学習環境への適応でした。

出典:スタティスタ

結論

最新のオンライン教育統計から、業界が着実に成長していることがわかりました。 オンラインおよび遠隔学習とトレーニングは、これまで以上に人気が高まっており、学校、カレッジ、大学だけに限定されているわけではありません。

将来に向けて、オンライン教育業界は成長と進化を続け、モバイルとデスクトップの学習に最適なテクノロジーを確保します。

eLearning の影響は、私たちが教育期間、仕事、個人の成長の中でどのように学び、成長するかにおいて、引き続き重要な役割を果たします。

オンライン教育に参加したことはありますか? オンラインコースを何回受講しましたか (これまでに 4 回申し込みました)。 以下のコメントでお知らせください。

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