마이크로러닝 전략을 통해 원하는 결과를 얻는 5가지 방법

학습은 우리 일상생활의 일부가 되었고, 이는 직장에도 적용됩니다. 기술 발전, 새로운 도구의 도입, 업계의 모습을 바꿀 수 있는 추세 등 매일 새로운 도전이 다가오고 있습니다. 즉, 다른 책임 중에서도 정규직을 관리하면서 학습하는 것은 어려울 수 있습니다. 특히 직원이 빠르게 적응하고 최대한 빨리 결과를 생성해야 하는 경우에는 더욱 그렇습니다.

이때 마이크로러닝 전략이 매우 유익할 수 있습니다. 학습 방법론이 중요한 정보를 간단하고 소화하기 쉬운 형식으로 전달하는 데 중점을 두기 때문에 학습자는 자신의 삶의 다른 측면을 놓칠까 봐 스트레스를 받거나 부담을 느끼지 않고 지식 풀을 계속해서 업데이트할 수 있습니다. 게다가 모듈의 크기가 더 작기 때문에 틈새 시장이나 업계에서 관련 업그레이드가 도입될 때마다 업데이트할 수 있습니다.

알아야 할 모든 세부정보는 다음과 같습니다.

마이크로러닝이란?

마이크로러닝은 학습자의 피로를 유발하지 않고 지식을 전달하려는 의도로 만들어진 컴팩트하고 작은 크기의 e-러닝 모듈 세트와 관련이 있습니다.

전문적인 기술(예: 소프트 및 하드 스킬)을 제공하도록 맞춤화할 수도 있고, 의욕을 잃거나 부담감을 느끼지 않고 개인이 기술을 향상할 수 있도록 교육할 수도 있습니다.

오늘날 마이크로러닝이 널리 퍼진 이유

오늘날 마이크로러닝은 정보 보유 능력에 관계없이 개인에게 지식을 가르치는 것이 쉽기 때문에 매우 널리 퍼져 있습니다.

이 외에도 마이크로러닝은 적시 학습을 촉진하여 빠르게 발전하는 산업 분야의 전문가들이 관련성을 유지할 수 있도록 해줍니다. 조직의 관점에서 볼 때, 마이크로러닝을 통한 교육 제공은 직원들에게 자신감을 심어주고, 그들이 관심 분야를 탐색하고 미래에 리더십 역할을 맡도록 격려합니다.

이를 통해 직원들은 팀 구성원으로서 자신의 능력을 더욱 믿게 되고 기여하려는 의지를 갖게 됩니다. 무엇보다도 마이크로러닝이 제공하는 유연성은 언급할 가치가 있습니다. 대부분의 강좌 모듈은 전용 모바일 애플리케이션이나 웹 포털을 통해 어디서나 액세스할 수 있으므로 장치 호환성 문제가 거의 또는 전혀 발생하지 않습니다. 실제로 이러한 유연성 덕분에 직원들은 이동 중에도 시간을 최대한 활용하면서 학습할 수 있습니다.

이는 그 대가로 학습이 직원으로서의 일부가 되는 기업 문화를 장려하여 직원들이 어떤 한계의 족쇄에 얽매이지 않고 계속해서 기술을 향상시킬 수 있도록 해줍니다. 모든 마이크로러닝 진행 상황은 고유한 학습 경로에 맞게 추적되고 맞춤화되므로 개인이 계속해서 발전하고 한 번에 한 단계씩 학습할 수 있도록 영감을 줍니다.

마이크로러닝을 직원들에게 놀라운 일로 만드는 방법

마이크로러닝의 영향과 결과는 인상적이지만 적절한 구현이 중요합니다. 직원을 위한 마이크로러닝의 이점을 극대화하는 몇 가지 실용적인 방법은 다음과 같습니다.

• 도전 과제를 인식하고 시작하세요

마이크로러닝 모듈을 최대한 활용하려면 과정에서 해결하려는 과제를 인식하는 것이 중요합니다.

기존 지식 기반에 추가하면 생산성을 높이는 데 놀라운 효과를 얻을 수 있지만 이를 사용하여 문제를 해결하면 직원이 마이크로러닝의 이점을 진정으로 경험할 수 있습니다.

• 합리적인 척도 만들기

직원들이 해결하는 과제는 습득한 지식을 테스트할 수 있도록 난이도 수준을 높여야 합니다. 이는 점진적이고 점진적인 방식으로 수행될 수도 있고 학습자가 스스로 선택할 수 있는 선택 사항으로 제공되어야 합니다.

이를 통해 현장에서 도전하기 전에 자신의 강점과 약점을 인식하는 동시에 주제에 익숙해질 수 있습니다. 이를 통해 그들은 자신의 기술에 대해 자신감을 갖고 자신의 지식을 의심하지 않고 솔루션을 제공할 수 있습니다.

• 추적할 지표 식별

마이크로러닝 과정에서 결과를 얻는 가장 효과적이고 효과적인 방법은 학습자의 학습 능력과 역량을 나타내는 지표를 추적하는 것입니다.

이는 다양한 지표를 추적하는 것이 혼란스러울 수 있으므로 특히 중요합니다. 대신 목표에 중요한 매개변수를 식별하고 이를 추적하는 데 집중하세요.

어디서부터 시작해야 할지 확신이 없다면 학습자 참여, 콘텐츠 완료, 재참여, 퀴즈 평가 등의 지표가 좋은 시작이 될 수 있습니다.

• 실질적인 이정표 만들기

마일스톤은 직원들에게 동기를 부여하고 순조롭게 진행하는 데 매우 중요합니다. 이는 그들이 게으르지 않고 학습을 위해 지속적으로 노력하고 있음을 보장합니다. 즉, 일상적인 과제와 함께 달성하기 어려운 이정표를 만들지 않는 것도 마찬가지로 중요합니다.

예를 들어, 마이크로러닝 과정이 개인에게 현재 문제를 해결하기 위한 기술적 능력을 갖추는 데 초점을 맞춘다면 솔루션을 제공하고 지연을 방지하기 위해 가능한 한 빨리 모듈을 완료하는 것이 중요합니다.

마찬가지로, 모듈이 다가오는 미래 변화와 관련된 기술을 가르치는 경우, 개인이 변화에 대비할 시간을 가질 수 있도록 특정 기간 내에 해당 기술을 완료해야 합니다.

• 그것을 일상의 일부로 만드세요

마이크로러닝이 효과적이려면 가끔씩 참여하는 것이 아니라 지속적으로 실천해야 합니다. 배지 할당, 리더보드 생성, 점수 부여 또는 모든 종류의 보상 추가는 학습 과정 전반에 걸쳐 직원의 참여와 동기를 유지하는 데 큰 도움이 될 수 있습니다. 학습이 일상의 일부가 되지 않는 한, 습득한 지식을 유지하고 실행하는 것이 어려울 수 있습니다.

마이크로러닝이 작동하지 않을 수 있는 경우

마이크로러닝은 장기간 보관할 수 있는 지식을 전달하는 효과적인 도구이지만 적용 가능성에는 여전히 고려해야 할 한계가 있습니다.

특정 복잡한 주제와 개념은 학습자가 정보를 이해하고 유지하는 데 도움이 되는 전통적인 긴 형식의 콘텐츠 방법을 사용하여 가장 잘 가르칠 수 있습니다.

게다가 마이크로러닝 모듈이 얼마나 잘 설계되었는지에 관계없이 이해하는 데는 여전히 시간과 노력이 필요하므로 조직에서는 학습자가 새로 습득한 지식을 처리하고 사용하기 시작하는 데 적절한 시간을 할당하는 것이 중요합니다.

또한 마이크로러닝을 사용하여 다가오는 기술을 구축하는 경우 새로 습득한 기술이 기존 기술과 어떻게 조화를 이루어 균형과 효과적인 작업 생태계를 만들 것인지 계획하는 것이 필수적입니다.

결론

마이크로러닝은 직원에게 추가적인 의무를 부과하지 않고 직원의 기술을 향상시키는 효과적인 도구가 될 수 있습니다. 원활하고 컴팩트한 크기의 마이크로러닝은 정기적인 루틴에 쉽게 적응할 수 있어 개인이 이동 중에도 학습할 수 있습니다. 그럼에도 불구하고 학습의 일관성을 보장하기 위해 성과를 추적하기 위한 주요 지표를 식별하고 노력을 인식하는 것이 학습을 즐겁고 보람있게 만드는 열쇠가 될 것입니다.