5 sposobów, aby strategia mikrolearningu przyniosła pożądane rezultaty

Uczenie się stało się częścią naszego codziennego życia i dotyczy to również miejsca pracy. Każdego dnia pojawiają się nowe wyzwania, czy to w postaci postępu technologicznego, wprowadzenia nowych narzędzi, czy trendu, który może zmienić oblicze branży. To powiedziawszy, nauka w ramach zarządzania pracą na pełen etat i innymi obowiązkami może stanowić wyzwanie, zwłaszcza jeśli od pracownika wymaga się szybkiej adaptacji i najwcześniejszego rozpoczęcia generowania wyników.

Właśnie wtedy strategie mikrouczenia się mogą być niezwykle korzystne. Ponieważ metodologia uczenia się koncentruje się na dostarczaniu istotnych informacji w prostszej i łatwej do przyswojenia formie, uczniowie mogą w dalszym ciągu aktualizować swoją wiedzę bez poczucia przytłoczenia lub stresu związanego z utratą innych aspektów swojego życia. Poza tym, ponieważ moduły są mniejsze, można je aktualizować za każdym razem, gdy w danej niszy lub branży wprowadzane są odpowiednie aktualizacje.

Oto wszystkie szczegóły, o których warto wiedzieć:

Co to jest mikrolearning

Microlearning dotyczy zestawu kompaktowych i niewielkich modułów e-learningowych, które są tworzone w celu przekazywania wiedzy bez powodowania zmęczenia uczniów.

Można je dostosować tak, aby zapewniały umiejętności zawodowe (na przykład umiejętności miękkie i twarde) lub mogą mieć charakter edukacyjny, aby pomóc poszczególnym osobom w podnoszeniu kwalifikacji bez poczucia demotywacji i obciążenia.

Co sprawia, że ​​Microlearning jest powszechny w dzisiejszych czasach

Mikrolearning jest dziś tak powszechny, ponieważ łatwo jest przekazać wiedzę pojedynczym osobom, niezależnie od ich zdolności do zatrzymywania informacji.

Poza tym mikrolearning ułatwia także naukę „dokładnie na czas”, dzięki czemu profesjonaliści z szybko rozwijających się branż mogą pozostać na bieżąco. Z organizacyjnego punktu widzenia oferowanie szkoleń w formie mikrolearningu budzi zaufanie pracowników, zachęcając ich do odkrywania swojego obszaru zainteresowań, a nawet do podejmowania w przyszłości ról przywódczych.

Sprawia, że ​​pracownicy bardziej wierzą w swoje umiejętności jako członków zespołu, a jednocześnie czują się zachęcani do wnoszenia swojego wkładu. Przede wszystkim warto wspomnieć o elastyczności, jaką zapewnia mikrolearning. Dostęp do większości modułów kursu można uzyskać z dowolnego miejsca za pośrednictwem dedykowanej aplikacji mobilnej lub portalu internetowego, co powoduje minimalne lub żadne problemy ze zgodnością urządzeń. Tak naprawdę dzięki takiej elastyczności pracownicy mogą uczyć się będąc w drodze, maksymalnie wykorzystując swój czas.

To z kolei wspiera kulturę firmy, w której uczenie się jest częścią bycia pracownikiem, umożliwiając pracownikom dalsze podnoszenie kwalifikacji bez bycia powstrzymywanym przez jakiekolwiek ograniczenia. Ponieważ cały postęp w mikronauce jest śledzony i dostosowywany do unikalnych ścieżek uczenia się, gwarantuje to inspirację dla jednostki do dalszego robienia postępów i uczenia się krok po kroku.

Jak sprawić, by Microlearning zdziałał cuda dla Twoich pracowników

Chociaż wpływ i wyniki mikrolearningu są imponujące, kluczowe znaczenie ma odpowiednie wdrożenie. Oto kilka praktycznych sposobów na maksymalizację korzyści z mikrolearningu dla Twoich pracowników:

• Rozpoznaj wyzwania i zacznij od nich

Aby jak najlepiej wykorzystać moduły mikrolearningu, ważne jest rozpoznanie wyzwania, które kurs ma rozwiązać.

Rozszerzanie istniejącej bazy wiedzy może zdziałać cuda w zwiększaniu produktywności, ale wykorzystanie jej do rozwiązania problemu sprawi, że Twoi pracownicy naprawdę doświadczą korzyści płynących z mikrolearningu.

• Stwórz rozsądną skalę

Wyzwania, przed którymi stają Twoi pracownicy, powinni zwiększać poziom trudności, aby zapewnić im możliwość sprawdzenia zdobytej wiedzy. Można tego dokonać stopniowo, stopniowo lub należy pozostawić uczniom wybór do samodzielnego wyboru.

Pozwala im rozpoznać swoje mocne i słabe strony, a jednocześnie zapoznać się z tematem przed podjęciem wyzwań w tej dziedzinie. Pomaga im to mieć pewność co do swoich umiejętności i być w stanie dostarczać rozwiązania bez kwestionowania swojej wiedzy.

• Zidentyfikuj metryki do śledzenia

Najlepszym i najskuteczniejszym sposobem uzyskania wyników kursów mikrolearningowych jest śledzenie wskaźników reprezentujących zdolności i możliwości uczenia się uczniów.

Jest to szczególnie ważne, ponieważ śledzenie wielu wskaźników może być mylące; zamiast tego skup się na identyfikacji parametrów, które mają znaczenie dla Twoich celów, a następnie je śledź.

Jeśli nie masz pewności, od czego zacząć, wskaźniki takie jak zaangażowanie uczniów, ukończenie treści, ponowne zaangażowanie i ocena z quizów mogą być świetnym punktem wyjścia.

• Twórz namacalne kamienie milowe

Kamienie milowe mają kluczowe znaczenie dla utrzymania motywacji pracowników i podążania za nimi. Dzięki temu stale pracują nad nauką, a nie obijają się. To powiedziawszy, równie ważne jest, aby nie tworzyć kamieni milowych, które są trudne do osiągnięcia w obliczu codziennych wyzwań.

Na przykład, jeśli kurs mikrolearningowy koncentruje się na wyposażeniu poszczególnych osób w umiejętności techniczne umożliwiające rozwiązanie bieżącego problemu, kluczowe staje się jak najszybsze ukończenie modułów, aby zapewnić rozwiązanie i zapobiec opóźnieniom.

Podobnie, jeśli moduł uczy umiejętności istotnych dla nadchodzącej przyszłej zmiany, wówczas wymagane będzie ich ukończenie w określonych ramach czasowych, aby dana osoba miała czas na przygotowanie się do zmian.

• Uczyń to częścią rutyny

Aby mikronauka była skuteczna, powinna być ciągłą praktyką, a nie okazjonalnym zaangażowaniem. Przydzielanie odznak, tworzenie rankingów, przyznawanie punktów lub dodawanie dowolnego rodzaju nagród może być niezwykle pomocne w utrzymaniu zaangażowania i motywacji pracowników przez cały proces uczenia się. Jeśli uczenie się nie stanie się częścią codziennej rutyny, zachowanie i wykorzystanie zdobytej wiedzy w praktyce może stać się trudne.

Kiedy mikrolearning może nie działać

Chociaż mikrouczenie się jest skutecznym narzędziem przekazywania wiedzy, którą można zachować przez dłuższy czas, jego zastosowanie nadal ma ograniczenia, które należy wziąć pod uwagę.

Niektórych złożonych tematów i koncepcji najlepiej uczyć się przy użyciu tradycyjnych, długich metod nauczania, aby pomóc uczniowi zrozumieć i zapamiętać informacje.

Poza tym, niezależnie od tego, jak dobrze zaprojektowano moduły mikrolearningu, ich zrozumienie nadal wymaga czasu i wysiłku, dlatego dla organizacji niezwykle istotne jest zapewnienie uczniom odpowiedniej ilości czasu na przetworzenie i rozpoczęcie korzystania z nowo zdobytej wiedzy.

Ponadto, jeśli do rozwijania przyszłych umiejętności wykorzystuje się mikrolearning, istotne jest zaplanowanie, w jaki sposób te nowo nabyte umiejętności będą zgodne z już istniejącymi, aby stworzyć równowagę i efektywnie działający ekosystem.

Konkluzja

Microlearning może być skutecznym narzędziem do podnoszenia kwalifikacji pracowników bez obciążania ich dodatkowymi obowiązkami. Bezproblemowy i kompaktowy rozmiar mikrolearningu można z łatwością dopasować do regularnej rutyny, umożliwiając naukę w dowolnym miejscu. Niemniej jednak, aby zapewnić spójność w uczeniu się, identyfikacja kluczowych wskaźników pozwalających śledzić wyniki i docenianie ciężkiej pracy będzie kluczem do uczynienia nauki przyjemną i satysfakcjonującą.